项目地点：北京市昌平区
建设用地面积：约2.2637万平方米
总建筑面积：0.6321万平方米
获奖信息：
2021年 美国“ARCHITECTURE MASTERPRIZE – 2021 HONRABLE MENTION”
2021年荣获IDA 荣誉奖
项目概述：
北京佳莲学校所在的昌平区南口镇，位于北京市西部自然环境良好的山区边缘地带。校区总建设用地面积约22,637平方米, 总建筑面积约6,321平方米，包括集教室、实验室、办公室、报告厅、咖啡厅与餐厅等功能于一体的综合教学楼、学生宿舍楼、运动场、种植园及众多分散的学生活动场地。
作为地区政府为承接市区中学国际课程项目外迁而特批创建的民办全日制完全中学，校区的规划设计充分利用镇域既有街区中的狭小用地，在给予教学、住宿、运动等必要校园设施的同时，以“微而无限”的设计理念为学生全天候的学习生活创造了充实、丰富而又充满弹性与探索性的环境体验。
项目亮点及价值：
项目亮点：
校园规划设计与学校的教育模式密切相关。佳莲学校希望结合中西方教育的优势和特色，将传统学校教育与营地教育两种模式相融合，以求在接轨现行中国普通教育体系的同时，更加注重每一名学生的个性化开展以及对自主能力、社交能力、领导能力等综合素质的培养，因材施教。校园规划设计对“微而无限”的空间模式的探索，正是对校方所倡导的这一创新教育理念的持续回应。
传统学校教育注重管理的有序与高效，而营地教育更注重以学生为中心的多元化的体验式教学，通常以功能限定相对模糊的空间模式来支持更灵活可变、鼓励不断创新的多样化使用方式，也更关注自然环境的引入，引导学生体验、关注自然的同时，在人与自然的互动中成长。佳莲学校的校园设计正是这两种空间模式“重叠”的场所，顺利获得对众多以差异化体验为导向、向自然环境开放的公共空间的创造，在有限的场地中使更多使用方式、更多自由选择、更多偶发接触、更多“即兴演出”成为可能，从而鼓励不同个体对日常生活环境的持续探索、并主动进行空间使用方式的再创造。
项目价值：
学校投入使用后，取得了师生的一致好评，特别是在空间环境促进学生开展与“微型校园”弹性而高效的使用等方面，成为当前学校设计的一次成功的尝试。同时校方也举办了多次与其他学校间的行业研讨，来此参观的其他学校校长们也都给予了高度的评价。
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