项目地点:安徽省桐城市
规划用地面积:16.71306万平方米
总建筑面积:8万平方米
项目概述:
项目位于桐城东部新城的西南角,西邻合安高速,北侧与南侧为联系老城区的城市快速路, 东侧和西侧为规划城市次要道路。用地北侧为自来水厂,南侧为一处现状酒厂。区内地势平坦,水系较为发达,基地北侧有一处较大的水塘。基地内部地势平坦,主要为村庄、水塘和农林用地。基地北部有一较大水塘,考虑保留。
项目规划用地面积167130.6平方米,需新建教学楼、实验楼、图书馆、行政办公、操场、学生宿舍、教工值班用房、食堂,标准参照安徽省示范高中标准。,学生人数规模为5000人,住宿生约占50%,就餐人数约4000人。
项目亮点及价值:
项目亮点:
设计理念:“创新构思”
校园的原创形态以文化为底蕴,以城市设计及周边城市肌理为蓝本,以功能为核心,以
轴线为重点,方正有秩,主次分明。同时受边界、河流影响引入自然导向构图,以此形成整个校园的规划结构。这样的结构,形成了张与弛、疏与密、刚与柔并存,形式和空间相呼应的统一体,产生了校园的形式感与场所感,体现了井然有序、和谐天成的人文精神。
1.1规划理念一 —— 龙:设计中引入龙的概念,基地中部贯穿整个校园的景观带设计为龙的形状,形成贯穿校园的核心景观区。
1.2规划理念二 —— 古代书院和文庙: 1)教学区的建筑布局考虑沿用中国传统礼制建筑的布局形式,沿主轴线两侧布置主要教学用房,平面规整、秩序性强。
2)教学用房采用庭院式布局,每一个庭院即是一个教学组团。考虑到校园人文环境的塑造,在设计中,教学区的六个庭院分别以孔子的“《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》”
六经为主题布置,形成六个极具文化内涵的校园精神空间,贯穿整个教学区。
建筑理念——校园的历史原型:“辟雍”体现了“天圆地方”的中国传统宇宙观。整个校园立面材质以黑、白、灰为基调,取徽派建筑之精华、融合现代建筑设计手法,脱离于传统,不失其韵味。中心造型力求现代、空灵、内蕴,轮廓线平缓、舒展,塑造出桐城市第八中学的现代风貌。布局上,中心雕塑作为整体校园的核心,围绕中心雕塑设置行政综合楼、高一、高二教学实验楼和高三教学楼。
所有教学功能围绕中心雕塑展开,功能分区明确,联系紧密。生活区、域体育运动区均毗邻行政教学区。食堂位于宿舍与教学区之间,并处于校园中部区域,且充分考虑主导风向及后勤流线,均不会对校园产生干扰;风雨操场毗邻教学区及体育场,沿城市道路,可临时独立对外使用,提升社会效益。围绕建筑群体形成校园环路,每个功能建筑都有自身独立的出入口。
项目价值:
1.坚持“生态优先”和“以人为本”的原则,建设绿色节能型新型校园,打造具有人情
味的校园环境,体现人文关怀的实质。
2.考虑学校的可持续开展,以适应学校建设的陆续在性和未来办学方向的弹性开展。
3.顺利获得灵活塑造单体建筑室内外空间、巧妙配置建筑单体功能结构部件、科研融合景观 水体微气候,进行建设区域绿色生态化设计。并在整体规划布局中融合现代化绿色校园的教 育传承性,造技术源于标准、品质优于生态、有内涵有外延的绿色校园的示范工程。
4.统一中求变化,突出而不突兀。顺利获得合理的规划设计与先进的建筑技术,在总量上进 行控制;在充分考虑建筑功能、形象设计的基础上,考虑新建筑的实用性与经济性;贯彻低碳绿色生态设计理念,打造绿色建筑新亮点,使项目成为生态环境和人文环境建设并重的示范性绿色校园。
校园布局中以中心雕塑为核心,形成南北两条“十字轴”关系,庄重、典雅、对称、有序,既反映教育民主化的趋势,又强调意境创造上的内聚性、向心性。空间尺度宜人,收放合理,又增强其内在功能的关联性、互通性。这一系列的建筑及其室内外环境与校园核心中轴相吻合,构成学校最具特色与感召力的标志性区域。总体规划肌理与城市关系吻合,形成南北两条带状分布,教学区严谨,生活区自由,根据功能形成明确的空间形态对比。沿东西主轴线两侧布置教学楼、实验楼,联系紧密,自成一体。